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Como aprendemos: Teorias de Aprendizagem

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OBJETIVO

Conhecer as diferentes teorias de aprendizagem que norteiam a construção pedagógica no Brasil e no mundo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Conhecer o Behaviorismo  e a perspectiva sócio histórica do desenvolvimento;
  • Conhecer a visão de Piaget e a epistemologia genética, de Wallon e a psicogênese da pessoa;
  • Compreender a perspectiva da psicanálise sobre o indivíduo, a sociedade e a educação.

PERGUNTA-CHAVE

Como aprendemos ou como podemos aprender melhor?

EMENTA

  • Behaviorismo  e perspectiva sócio histórica do desenvolvimento;
  • Piaget e a epistemologia genética, Wallon e a psicogênese da pessoa;
  • A perspectiva da psicanálise sobre o indivíduo, a sociedade e a educação.

CARGA HORÁRIA

12 horas

  • 1 Behaviorismo  e perspectiva sócio histórica do desenvolvimento
  • 1.1 Teorias do Condicionamento
  • 1.2 Teorias Cognitivistas
  • 1.3 B. Skinner – Behaviorismo: principais conceitos.
  • 1.4 Vygotsky – A Perspectiva Sócio Histórica do Desenvolvimento
  • 1.4.1 Principais conceitos: comportamento respondente, comportamento operante, reforço e punição- Estímulo e resposta
  • 2 Piaget e a epistemologia genética. Wallon e a psicogênese da pessoa
  • 2.1 Piaget – A Epistemologia Genética
  • 2.1.1 Principais conceitos; estágios de desenvolvimento segundo Piaget
  • 2.2 Wallon – A Psicogênese da Pessoa
  • 2.2.1 Principais conceitos; estágios do desenvolvimento segundo Wallon
  • 3 Indivíduo sociedade e educação
  • 3.1 A teoria psicanalítica de Freud – A psicanálise.
  • 3.2 Estrutura e dinâmica da personalidade: instinto e pulsão (Eros de vida, Tanatos de morte)
  • 3.3 Mecanismos de defesa:  repressão, regressão, projeção, negação, formação reativa,
  • racionalização, agressão,  sublimação e identificação.
  • 3.4 Teorias psicológicas e as contribuições para a prática educativa
  • 3.5 Psicologia do desenvolvimento e suas contribuições: sociedade e ambiente educacional

METODOLOGIA DE ENSINO

  • Interagir no ambiente virtual de aprendizagem (AVA) – Modalidade 100% EAD
  • Direcionar o pós-graduando para o desenvolvimento de habilidades e competências visando o relacionamento interpessoal e capacidade para resolução de problemas – Modalidade Presencial e Semipresencial

Duração

12 horas

Investimento

R$190,00

Unidades

  • Alagoas
  • Amazonas
  • Bahia
  • Ceará
  • Distrito Federal
  • Espírito Santo
  • Goiás
  • Paraná
  • Rio de Janeiro
  • Rio Grande do Norte
  • Roraima
  • São Paulo
  • Sergipe
  • Tocantins