Dificuldades de Aprendizagem

 a disciplina Dificuldades de Aprendizagem, que se objetiva a proporcionar uma reflexão sobre o que constitui as dificuldades de aprendizagem e o fracasso escolar, bem como a compreensão em relação aos distúrbios e transtornos mais frequentes quanto à aprendizagem e as possibilidades de intervenções.

A reflexão trará o foco para a importância do pedagogo conhecer e caracterizar as dificuldades de aprendizagem no âmbito escolar, para que ele desenvolva ações exitosas e que contribua para o processo de ensino e aprendizagem dos alunos, por meio da prevenção, avaliação e intervenções pedagógicas. 

Nesse sentido, vale ressaltar que as dificuldades de aprendizagem abrangem elementos que impedem os alunos de aprenderem e que não estão relacionados a motivos educativos, mas a outros aspectos que necessitam de investigação, como biológico, psicológico e social. Isso porque o processo de aprendizagem está diretamente relacionado ao cognitivo, ou seja, à capacidade intelectual-mental do ser humano.

Dessa forma, refletir, conhecer e estudar sobre as dificuldades de aprendizagem é fundamental para o pedagogo inserido na educação. A aprendizagem é um processo de apropriação do mundo e de si mesmo, por meio de uma evolução gradativa e global do ser humano, o que envolve as habilidades intelectuais, sensitivo-motoras, percepções sociais, capacidade de responder a uma situação de perigo e de conviver com as normas sociais, entre outras.

• Discuta sobre a relação entre dificuldades de aprendizagem e fracasso escolar.
• Identifique as teorias das dificuldades de aprendizagem.
• Analise os transtornos e distúrbios que dificultam a aprendizagem.
• Investigue sobre as características das dificuldades de aprendizagem e os aspectos socioculturais.
• Aponte as estratégias de identificação de uma dificuldade de aprendizagem.
• Defina as intervenções para as dificuldades de aprendizagem.

Conteúdo programático: